samedi 21 février 2009

Une approche de e-learning 2.0 à peu de frais!

Vous avez du matériel de formation pour les nouveaux employés ou pour la formation continue, (cartables, vidéos etc...) mais toujours rien pour évaluer le niveau d'apprentissage de votre personnel?  Ont-ils les connaissances nécessaires pour commencer un travail ou assumer de nouvelles tâches?

Donnons un exemple plus concret, vous avez un "manuel de l'utilisateur" pour un système interne quelconque.  Les données dans ce système sont d'une importance capitale et donc les personnes qui y saisissent l'information doivent maîtriser le système, pas de risque inutile à prendre.

Vous demandez à un nouvel employé de prendre connaissance du manuel, mais avant d'autoriser la personne à utiliser ce système, vous voulez vérifier si celle-ci est effectivement prêt à commencer...Vous désirez en fait évaluer ces connaissances.  Comment faire sans acheter une plateforme coûteuse ou entrer dans un projet de programmation interminable...

C'est maintenant possible! Voilà, vous pouvez avec ClassMarker créer des évaluations tout en vous permettant d'indiquer au système quelles seront les bonnes réponses. Vos employés passeront le test et le système vous donnera accès aux résultats!  Ce qui est brillant, c'est que tout ce système est en ligne, gratuitement, pas d'installation, pas de programmation, reste seulement apprendre comment ça fonctionne (Comme on aime...)...du 2.0 quoi!

Le système est bien vraiment bien conçu mais ne peut pas être plus simple qu'il ne l'est.  Il faut prendre un peu de temps pour se familiariser.  Mais avec un peu d'imagination,  tout le potentiel est là!  Au fond, le système est logique.

Dans les grandes lignes:

-Vous devez vous créer un compte de formateur;

-Vous devez créer une (ou plusieurs) classe au quelle vous y attacherez des étudiants;

-Le système générera des identifiants et mots de passe à donner à vos étudiants pour qu'ils puissent accéder à leur classe;

-Vous devez créer ensuite un ou des tests que vous pourrez ensuite assigner à votre classe;



- Ne vous restera qu'à créer un test par type de formation que vous voulez faire passer à vos employés;

- N'oubliez pas d'utiliser la fonction "Help" pour vous guider!


impressionnant....

Il existerait sûrement d'autres plateformes du genre (ex: moodle) mais Classmarker est celle qui m'a permis d'obtenir un résultat relativement rapide.

samedi 7 février 2009

site bêta de Canlii pour la législation


Canlii vient de faire l'annonce le 30 janvier dernier de son nouveau site Béta pour la législation.  Deux améliorations notoires:

- La possibilité de consulter une version antérieure d'une loi ou d'un règlement;
- Mais surtout...la possibilité de demander à l'outil, de vous fournir une comparaison entre deux versions d'un même texte pour localiser rapidement les modifications...

Cet outil est une véritable révolution.  Encore une fois, l'équipe de Lexum est un moteur de changement en droit canadien qui ne cesse de nous impressionner.

Il faut absolument aller voir sur : http://beta.canlii.org/

Merci Lexum pour votre travail remarquable!

Des données plus récentes

Je mentionnais dans mon billet du 21 mai 2008, être à la recherche de données plus récentes concernant les taux d'échec et de réussite des projets informatiques. Et bien je viens de trouver plus récent. On retrouve dans le document intitulé "Guide de gestion des risques
des projets de développement de système" publié par le Ministère des services gouvernementaux du Québec, un passage citant une étude américaine (Chaos, Standish Group, 2003)paru dans le «Standish Press release» du 25 mars 2003 :

➔ Le taux de succès des projets au augmenté juste un peu au-dessus du tier soit 34% pour l'ensemble des projets. Ceci représente une augmentation de 100% par rapport aux 16% de 1994.

➔ Les projets en échec, pour leur part, ont connu une diminution pour se rendre à 15% soit la moitié de 31% de 1994.

➔ Les autres projets, avec dépassement de coût. Dépassement de calendrier ou diminution des fonctionnalités) obtiennent 51%. 28 % des projets sont abandonnés en cours de développement ;

Pourquoi revenir sur le sujet? Il est déterminant à mon avis de saisir la complexité d'un projet de développement pour bien comprendre dans quoi vous vous embarquerez. De réaliser que l'on parle de "haute-technologie"et que les risques sont non seulement réels, mais probables. Malheureusement, plus souvent qu'autrement au département informatique, on insistera sur la faisabilité du projet, et du simple besoin de personnalisation du nouveau système que vous achèterez.

Il y en aurait long à dire, mais à lire l'actualité, on y découvre une nouvelle dérive chaque semaine. Les échecs sont malheureusement fréquents parce qu'on sous-estime souvent la complexité d'un projet informatique, tel un système de gestion des connaissances. Jusqu'à quel point est-il nécessaire d'entrer dans un projet de développement pour offrir vos services de gestion du savoir?


Créer des rapports de recherche avec WebNotes

On vient de voir apparaître, dans la vague des nouveaux outils 2.0, WebNotes qui attire notre attention d'une façon toute particulière compte tenu du sujet de notre Blog. Ce service gratuit permet d'organiser vos découvertes sur le web au cours de vos recherches (recherches juridiques sur Canlii entre autre). L'outil en question vous permettra :


-D'organiser dans des répertoires hiérarchiques vos informations trouvées;

-De mettre en surbrillance les passages pertinents tout en conservant l'origine des informations;

-De poser des post-it sur des pages ou documents;

-De rechercher dans vos annotations antérieurs;

-De générer automatiquement des rapport de recherche en PDF (voir image ci-dessous).



L'outil idéal pour le recherchiste...

Si vous avez besoin d'une invitation pour vous inscrire, il m'en reste 9. Laissez-moi un commentaire à cet effet.


Voir aussi sur le même sujet:


http://descary.com/webnotes-un-outil-qui-vous-permet-annoter-et-de-gerer-vos-recherches-web/